Vai al contenuto
Mani intente a disporre fiori e filo colorato sul tavolo di un atelier

Relazione, collaborazione, curiosità e una visione positiva del bambino

Questo è il cuore del California International Reggio Center, il principale centro della costa occidentale dedicato alla formazione professionale e alla ricerca sulla documentazione nell’ambito dell’Approccio Reggio Emilia.

Bambini che mescolano liquidi colorati in barattoli di vetro

Apprendimento senza limiti

In qualità di educatori e ricercatori esperti che applicano questa filosofia educativa, e in collaborazione con Reggio Children — luogo di nascita e cuore pulsante dell’Approccio Reggio Emilia — il CIRC sostiene gli educatori di tutto il mondo offrendo loro opportunità di sviluppo professionale incentrate sulla documentazione e sulla ricerca.

Come comunità, creiamo le relazioni e costruiamo l’ambiente che favorisce un apprendimento senza limiti.

«L’apprendimento e l’insegnamento non dovrebbero stare sulle sponde opposte a guardare semplicemente il fiume che scorre; dovrebbero invece intraprendere insieme un viaggio lungo il corso d’acqua.»

—
Loris Malaguzzi
Fondatore dell’Approccio di Reggio Emilia

Ritratto di Loris Malaguzzi
Il gruppo del “Progetto Insegnanti Innovativi” davanti a La Scuola
La Scuola International School

Il California International Reggio Center nasce dalla collaborazione tra La Scuola International School — con sedi a San Francisco, nella Silicon Valley e a Milano, in Italia — e l’Innovative Teacher Project.

Prossimi eventi

“Il CIRC è il punto di riferimento per eccellenza per far conoscere e approfondire la comprensione dell’approccio Reggio Emilia da parte degli educatori in California. Anno dopo anno, rimango sempre colpita dall’alta qualità dei servizi di formazione professionale e di coaching offerti dal team del CIRC. In qualità di coach per la prima infanzia, il CIRC è il mio punto di riferimento per i workshop; ogni servizio offerto dal CIRC ispira gli educatori a ripensare la loro visione del bambino e li motiva a integrare i cento linguaggi nelle loro esperienze educative con i bambini piccoli.”

—
Ryan Kurada
Apprendimento precoce e alfabetizzazione, Divisione Servizi Educativi Equitativi, Ufficio dell’Istruzione della Contea di Sonoma